一、专业定位：

18luck体育app 电子信息工程专业着重培养掌握电子通信技术、信息处理的基本理论知识、专业技能，以及具备良好的科学实验和工程实践经验，拥有科学创新意识和综合设计能力，熟练掌握现代电子系统设计原理与方法，具备单片机、嵌入式产品开发、DSP应用、电子产品生产与测试的专业能力，培养能够从事各类电子设备的分析、研究、设计、开发及应用，符合电子信息领域、满足社会需求的应用型工程技术人才。

二、培养目标：

本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有社会责任感，具有扎实的基础理论知识，宽广的专业知识，良好的工程训练知识，较强的创新精神和相关专业实践能力，能在电子信息科学与技术及相关领域，从事电路与电子系统工程设计、应用和开发、技术支持等工作的毕业生。

三、培养规格：

本专业学制为四年，修业年限为四年，授予工学学士学位，毕业学分要求总学分为173。其中必修课程学分为144，通识教育选修课程学分为8，专业选修课程学分为13，个性化发展平台课程（选修）学分为8。

素养要求：热爱祖国，遵纪守法，培养学生树立社会主义核心价值观，促使学生能够在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素，具备良好的思想品德和职业素养。

知识要求：掌握电子信息类相关的理论、技术基础知识；具有基本的计算机理论、应用与开发能力；具有系统的与电子信息类专业相关的工程实践或科研训练经历，了解电子信息类专业的发展现状和趋势；能够熟练使用常用电子仪器仪表，具有一定的电子电路、通信和信息系统的分析、设计、开发与应用方面的工程实践能力，能够根据设计要求设计硬件接口电路，合理布局布线，具有一定的程序设计能力，能够写出规范的代码；掌握信息获取及处理的方法、通信的基本方法及嵌入式系统的开发技术；

能力要求：具有创新精神和创业意识，掌握基本的创新创业方法；应初步具备电子信息领域中综合类实践、实验独立设计、分析和调试能力，具备发现、提出、分析和解决电子信息领域及相关学科问题的初步能力；具有一定的人文社会科学、工程管理知识，掌握文献检索、资料查询的一般方法；具备科技论文写作基本能力；具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力，以及良好的团队协作精神；掌握一门外语，能较熟练阅读本专业的外文技术资料，具有一定的国际视野和跨文化交流与合作能力；养成良好的学习习惯，对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。

四、课程体系：

本专业课程体系由通识教育平台、专业教育平台、实践教育平台及个性发展平台等课程组成。

通识教育平台包含大学物理、电磁场与电磁波、高等数学、概率论、线性代数、复变函数与积分变换、大学英语、体育教育、创新创业、思想政治教育、心理与健康教育以及人文社会科学教育等课程，在总学分中占比约26%。

专业教育平台包括工程制图与计算机绘图、电路、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、通信原理、通信电子线路、数字信号处理、可编程逻辑器件、单片机原理与接口技术、移动通信、嵌入式系统、智能卡与RFID技术、数字图像处理、DSP技术与应用等，在总学分中占比约52%。

实践教学平台涉及电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、通信电子线路实验、通信原理实验、数字信号处理实验、单片机原理与接口技术实验、传感器与检测技术实验、移动通信实验、嵌入式系统实验、电子工艺、军事技能、劳动教育、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等，在总学分中占比约17%。

个性化发展平台包含学术、科技与创新创业活动、文体活动、社会实践及自选活动等，在总学分中占比约5%。

五、师资队伍：

本专业专职教师团队有8人，其中正教授1人，副教授1人、讲师2人，硕士学位6人。

六、教学条件：

本专业有数字电路实验室、模拟电子技术实验室、传感器技术实验室、单片机原理与应用实验室、控制系统仿真实验室、计算机软件实验室等专业实验室8间；学生创新实验室2间；校企合作单位5个，校外实践基地1个。

七、就业前景：

毕业后可从事单片机、嵌入式产品的研究设计及开发应用、各类电子产品的生产与测试，成为通信工程师、电子工程师、嵌入式软/硬件工程师及其它电子信息领域的工程技术人才。

八、报考建议：

对电子信息、通信技术领域感兴趣，有志于从事电子设备、嵌入式开发、电路设计、智能家居及物联网行业，以及信息技术相关的企事业单位的同学建议报考。